孙权劝学的停顿划分如下：
```初，权/谓吕蒙曰：“卿/今/当涂/掌事，不可/不学!”蒙/辞以/军中/多务｡权曰：“孤/岂欲卿治经为博士邪？但当/涉猎，见/往事耳｡卿言/多务，孰/若/孤？孤常读书，自以为/大有所益｡”蒙/乃始就学｡及/鲁肃过寻阳，与蒙/论议，大惊曰：“卿/今者才略，非复/吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更/刮目相待，大兄/何/见事/之/晚乎!”肃/遂拜蒙母，结友/而别｡```
以上是根据原文内容进行的停顿划分，帮助读者更好地理解和感受文言文的韵律。
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